班级管理的我见

2018-06-29 15:09 来源:动力工程系 笔者:董松林 浏览数:141先后

摘要:班级管理是学校工作最核心的单位,全校的启蒙教学活动,着重通过班级来体现,班长作为班级管理的基本点责任人,有着至关重要的企图。班长自身素质的高低和工作方式的高低与一个年级管理的高低有着直接联系,班长是任何班级的直接组织者、领导和先生,是学员成长道路上的带领人,是关系学校、人家、社会的大桥。

关键词:班长、班级、管理、态度

一、班长的威望

(一)威信的意思

威信语出《史记·李斯列传》:“兼行 田常、子罕 的逆道而劫陛下之威信,人家志若 韩玘 为 韩安 相也。”指威望与信誉。表现班主任首要一点就要确立威信二字,古语云:“有威则可畏,有信则可从,凡欲服从者,必兼备威信。”有威信的班长才能让学生心悦诚服的收取管理,做事才会事半功倍。没有威信的班长往往不能很好管理好学生,甚至学生对人家管理视若无形化睹,做事难。

(二)怎样树立威信

上节提到威信有两个意思,以此为威望,那个为名誉。

1、在学生中建立威信

1)第一要到位加强自己的道德修养,做学生的样子。中华伟大的天文学家孔子说过:“人家身正,不令而行;人家身不正,虽令不下。”表现一个班主任在平常应当注意加强自己修养,交通过自己之罪行举止给学生以科学的指引。

2)对学员充满爱心。在班级生活中,班长作为班级的企业管理者,学员表现被管理者,广大时候被管理者不甘心接受管理,这就会出现管理者与仆人的分歧,也就是组长与学生之间的分歧。出于我党职类学生年龄在15-18岁以内,求知若渴独立,无形化法完全独立;想想早熟,没有完整成熟。近期一系列矛盾的构思,使她不爱听从教导,甚至厌烦管理,欣赏做一些吸引人口关心的事体。对于这样的学员,外部的启蒙已经没有什么打算,他俩往往装作认真在听,离开班主任的视线,连续我行我素。今日的素质教育注重的是充满情感的启蒙,一位漂亮的讲师,永恒是一位充满爱的官僚主义者,以真诚与爱心教育学生。与学生相处时可以下朋友之亮度出发,告诉他你想帮他,有什么问题可以说出来,咱们一起面对。顶学生犯了错,无需急着批评教育,要问清楚事情因果,与学生一起面对错误,共计分析其中的因果对错,让人家感受到你是来帮他解决问题的。

3)确立自己生平学习之对象班长首先是一名老师,学员来到学校,教师有义务将团结之所学所会正确无误的传授给学生。老师的任务是“传播道、上课、解惑。”在文化传播多元化的当日,一名教职工只有通过不断的上学才能武装自己。学员并不是因为你的年纪大而尊敬信服你,只能是因为你的胆识渊博而尊敬信服你。

2、对学员讲究信誉

班长要到位“言必行,行必果能明白,在重要时刻要做到及时准确的论断,决定了之事体要锲而不舍贯彻。班长就像一名战场上的大将,要有她气魄,以身作则,奋勇。成功“说一不二”制订的上学目标和纪律准则必须遵循和实践,让学生知道规则制定了就要去遵守。

二、选拔和塑造班干部,形成良好的班风

一度优秀的班级,必须有一队团结在班主任周围的班级积极分子。表现班主任要具有一双发现的眸子,扮演发现和塑造,成立班级自治班子,救助班主任管理班级,结合班级的中心力量。

学员都有下众心理,之所以班干部的挑选显得尤为关键。班长要挑选那些品学兼优富有号召力感染力的学员,名将她们结合班级管理的驻军,让他们再接再厉的竞争力引导班级的班风,对班级每一名同学进行约束、管理、熏陶。

班长还应注意培养班干部5种发现,平等意识、自律意识、劳动意识、互助意识和竞争意识。让每一位班干部在提供自身修养同时形成一种使人头奋发振奋、情绪舒畅、团结友爱、再接再厉的促进作用。

三、集团学员进行各种晚会活动

好的主题晚会对学员有着很好的启蒙意义,主题晚会有着引导优良的班级风气和驱邪祛害的效果,同时也具有“自身教育”的效果。

 



   
   
   
   
   
    
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