浅谈信息化手段在教学中的应用

2019-04-12 15:43 浏览数:285先后

20171124日下午,大发游戏手机版官网组织全体任课教师参加“审计部数字化学习制支撑技术工程研究中心百校行活动——信息化手段在教学中的应用”主题的塑造,受到很大的震撼,名将信息化手段应用在教学中的趋势已经迫在眉睫,做为一名新任教师,我更应有紧跟时代潮流,为下的教学努力学习,在此地结合培训时的经验体会,粗略谈一下信息化手段在教学中的应用。

在塑造过程中,我了解到,信息化教学建设不断进步,其次人才的扶植、消息环境的多元化、水资源开发、信息技术与学科课程整合等方面不断加剧信息化改革,而且取得了举世瞩目的效用。信息化教学首先要讲究教学方式手段之振兴,这是信息化教学的核心原则,也是促成有效教学的要害指标之一,是推动整个信息化教学的掩护。

在健康教学中,包括的仅仅是教学计划,教学过程与教学评价三个地方。在教学计划过程中是通过教学分析,确认学习目标及教学任务,研讨教学策略,拓展过程设计后进行评价;教学过程也是简单的预习、教授、雪后练习及考试测评;教学评价仅仅包括过程评价和总结评价。教学主要是由教师、学员和教学内容三个中心因素构成,着重强调以教师为骨干、学员为主导、语言为媒介的核心内容传授过程。

信息化教学计划利用信息技术与信息资源进行规范化教学过程,进而提供信息化学习条件。以翻转课堂为例,在课前,先进行课前学习,进而完成课前任务,说到底分析完成情况;在课中,先进行重大讲解,再进行个别答疑,瞩目课中任务的推行,说到底检查任务;在震后,集团话题,进而完成练习。在塑造过程中,咱们认真的传闻,生怕错过什么重点,想要多汲取一些知识,咱们也理解了平时单单用多媒体课件进行教学并不就是信息化课堂,咱们的职责还很多,路很长。

在选择课题进行信息化教学时,也要重视看课题是否适合,决不能只是因为要开展信息化教学而展开信息化教学,在选择课题时要小心看课题是否适合,是否讲得更好,增长产量。慎选完课题后,确认课堂的时空目标:文化目标、情感目标及力量目标。其中,教学重点的肯定要看知识目标,而教学难点的肯定注重能力目标的扶植。分清主次先下,才能更好得创建这节课,信息化教学的现钞才能更加宽广!

在信息化教学过程中,要开展课前设计、课中筹划及课后规划。课前设计中,老师要开展规划任务、未雨绸缪素材、制造微课、布局任务、通告资料、转移反馈、剖析结果等,学员开展完成任务、看来素材及反映任务。在教学任务的宏图过程中,教学目标的宏图要与课堂内容相关联,激发学生的兴趣,有挑战自我的信念。课前任务的宏图步骤是制定教学目标与规划评价方式、根据教学目标计划课前任务、根据课前任务设计学习资源、构成关注要点检验修改课前任务及实行你的课前任务学习。这种课前的准备能够突破传统教学模式的瓶颈,在教学内容、教学目标等方面都会带来较好的效用,对学员的上学热情的扶植是很重大的。在课中筹划过程中,老师要开展创设情境、布置任务、引导讨论、集团活动、随堂测试及完成评价,学员在此过程中,要开展课前任务总结、形成课中任务、形成测试、车间互评及总结交流。在课中筹划的历程中,名将抽象的文字丰富为声、像、文并茂,凭借三维视图等虚拟仿真模式,向学生展示出全新的、肖像鲜活的技术装备文本,大妈激发了她们学习之兴趣与热情。在震后规划中,老师要开展发起讨论、进行知识、雪后测验及反思总结的历程。虽然上课的历程结束了,但是借助信息化设备,适当于教师随时陪伴在耳边,可以及时答疑解惑,更好的加固学习及反映讨论,为下的上学创建更好的蓝图。

在塑造之末尾,穿越观看一些其他院校运用信息化教学的视频,感触良多,在昨天看似遥远的东西,当日就近在眼前,你不与时俱进,潇洒会有人取代你的职位,比你更加完美的口,还比你更加努力,信息化教学课堂的动向是必然的,表现一名教职工,比其它领域的口更好的去探索发展也是理所当然的,但愿我们会更好!




   
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